Каждое утро Альберто едет несколько километров на машине, чтобы отвезти дочь в школу. Он живет в районе Пласа-де-Торос в Пальме, рядом с несколькими государственными школами, но его дочь учится в Сон-Сардина, примерно в пяти километрах от дома. По его словам, сокращение школьных зон на Балеарских островах превратило путь пешком в ежедневную поездку около получаса.
В этой школе учатся как минимум семь семей, которые живут далеко от района учебного заведения. Альберто связывает эту ситуацию с решениями властей последних лет. Он говорит, что выбор школы не означает гарантированного зачисления.
Правительство Балеарских островов готовит единую зону с 2026–2027 года
Еще три учебных года назад Пальма делилась на восемь школьных зон, и система отдавала приоритет близости жилья. После смены законодательного периода Конселерия образования сначала сократила число зон до трех, затем до двух. Теперь правительство под руководством Марги Проэнс планирует ввести единую школьную зону с 2026–2027 учебного года.
Эта модель позволяет семьям подавать заявления в любые школы муниципалитета независимо от места проживания. Власти утверждают, что реформа упростит процедуры, расширит свободу выбора и сделает распределение мест гибче. Конселерия образования ссылается на Декрет 43/2024 и учебные декреты 2025 года, которые обновили организацию и содержание системы.
Семьи и ассоциации говорят о риске сегрегации
Андреу Гримальт, председатель ассоциации семей учеников школы Аина Моль (AFA, ассоциация семей учащихся) и директор Xarxa per la Inclusió Social (EAPN Balears), считает, что семьи с большими ресурсами получают преимущества. Он указывает на доступ к информации, простоту процедур и возможность возить детей в отдаленные школы.
Гримальт называет рост школьной сегрегации главным риском единой зоны. Он также говорит, что более открытая система ослабляет связь школы с районом и может разрушить модель «школы района», которую ассоциация поддерживает через сотрудничество с жителями и предпринимателями.
Опыт Мадрида и позиция консультативных органов
Критики реформы ссылаются на Мадридское сообщество, где единая зона действует несколько лет. Исследования фиксируют один из самых высоких уровней школьной сегрегации в Испании и Европе. Отчет профсоюза Comisiones Obreras указывает, что 25 % самых бедных и 25 % самых обеспеченных учащихся концентрируются в одних и тех же школах.
Консель Эсколар де Майорка, главный консультативный орган по образованию на острове, предупреждает, что нерегулируемая свобода выбора выгоднее семьям с высоким культурным капиталом и личным транспортом. В альтернативном докладе орган предлагает сохранить зонификацию с приоритетом близости проживания, как это закреплено статьей 84 Органического закона об образовании. Документ поддержали федерации ассоциаций семей, профсоюзы и представители муниципалитетов.
Профсоюз Unió Obrera Balear заявляет, что единая зона усиливает сегрегацию и элитизм. Организация требует прозрачных критериев приема и отмечает случаи, когда семьи не смогли зачислить детей в школы, где уже учились их братья или сестры.
На прошлой неделе консельер образования Антони Вера публично защитил реформу. Он заявил, что новая норма создаст единый каркас приема для всех уровней образования и сохранит критерий близости при избытке заявок, сочетая его с расширенной свободой выбора.
Оригинал: источник
