Введение

В Испании наблюдается заметный рост интереса к университетскому двойному образованию, которое объединяет изучение теоретических аспектов с практикой на предприятиях. Ранее эта форма обучения была известна лишь в некоторых регионах, таких как Страна Басков (северный регион Испании), но сейчас она начинает набирать популярность по всей стране.

Данные о росте программ

По данным недавнего отчета, уже половина университетов предлагает такие программы, что на 12% больше, чем в 2024 году. Однако, несмотря на этот рост, двойное образование все еще составляет лишь 1,6% от общего числа дипломов в испанской системе высшего образования.

В 2025 году количество двойных степеней увеличилось на 25%, с 72 до 90, особенно в области инженерии. Также наблюдается рост числа магистерских программ с 51 до 66. Каталония стала третьим регионом по количеству таких дипломов, уступая только Стране Басков и Андалусии.

Нарастающий интерес

К программе присоединились такие университеты, как Universitat de Barcelona и Universitat de Girona, которые ранее не предлагали двойные дипломы. Это свидетельствует о растущем интересе к данной модели.

Эксперты отмечают, что двойное образование помогает студентам быстрее находить работу. Например, в Университете Альмерии уровень трудоустройства среди выпускников двойных программ составляет 76%, что на 18% выше, чем у традиционных студентов, которые имеют лишь теоретическую подготовку.

Проблемы внедрения

Однако внедрение этой модели сталкивается с бюрократическими препятствиями и медленным процессом аккредитации (удостоверение профессиональной квалификации), что затрудняет ее развитие. Компании видят в двойном образовании ключ к привлечению хорошо подготовленных молодых специалистов, подчеркивая необходимость более тесного сотрудничества между университетами и бизнесом.