Данные и возможные причины
По данным INE, в этом году число самоубийств среди подростков заметно увеличилось — это самая высокая фиксируемая цифра с начала столетия.
INE (Национальный институт статистики Испании, государственная служба, собирающая официальные данные) упомянут в тексте как источник данных; в общих чертах это государственная служба, которая собирает официальные регистрирующие данные о смертях и их причинах.
Колонка не сводит всё к одной причине и предлагает набор возможных объяснений: одиночество, пришедшее вместе с пандемией COVID; токсичность социальных сетей; присущая подросткам уязвимость; и гендерная детерминация — среди погибших оказалось больше мальчиков, чем девочек.
К этому добавляют новое наблюдение: молодые люди стали обращаться к искусственному интеллекту (искусственный интеллект, системы ответов и чат‑боты) в поисках объяснений или утешения, и автор называет это одним из факторов, которые нужно учитывать.
Психологи, цитируемые в тексте, обращают внимание ещё на темп современной жизни и на обещание «срочного, безболезненного» счастья, которое часто не подтверждается реальностью — эти ожидания тоже рассматривают как возможный вклад в проблему.
Культурно‑историческая перспектива
Помимо статистики автор вводит культурно-историческую перспективу: от рассуждений Orteɡа (мысли́тель и философ, затрагивавший тему молодости и общества) о молодости как времени страсти и скорости до примера Goethe (немецкий писатель, автор «Страданий юного Вертера») и «Страданий юного Вертера», где художественные образы раньше оказывали эмоциональное влияние на поколения.
Колонка ссылается и на научный штрих: исследование команды из Стэнфордского университета (Стэнфорд, исследовательский университет в США, широко известен), опубликованное в Science (журнал Science, международный научный журнал), где авторы эксперимента с ИИ показывают, что изменение алгоритма может снизить социальную поляризацию и, по их словам, улучшить настроение пользователей.
Алгоритмы, сети и эмоции
Текст осторожно соотносит эти выводы с политической дискурсивностью последних лет и с токсичностью сетей, подчёркивая: алгоритмы и медиа оставляют эмоциональные следы, особенно для молодёжи.
Автор возвращается к личному образу подростка: человек в этом возрасте переживает одиночество и печаль на неопределённом пути — «a cada paso aquí soy otro», как цитируется у Eugenio Montejo (поэт, чья строка цитируется в тексте), образ переменчивости и поиска себя проходит красной нитью через колонку.
Заключение и подписи
В конце перечислены имена (Carlos Colón, Manuel Gregorio González, Pilar Cernuda, Eduardo Osborne) — в исходном тексте они фигурируют как участники рубрики/колумнисты; их точная роль в материале не раскрывается явно и здесь указана как рубрикаторская подпись.
Факты, отмеченные в тексте: INE сообщает о заметном росте самоубийств среди подростков в этом году; текущая цифра, по данным INE, самая высокая с начала столетия. В тексте перечислены возможные причины: одиночество после COVID, токсичность социальных сетей, присущая подросткам уязвимость. Отмечается гендерный аспект: среди погибших подростков больше мальчиков, чем девочек. Упоминается обращение подростков к искусственному интеллекту за объяснением или утешением. Психологи указывают на скорость современной жизни и невыполненные обещания «срочного, безболезненного» счастья как возможные факторы. Автор приводит культурно‑исторические отсылки и ссылается на исследование команды из Стэнфорда, опубликованное в Science, которое, по словам авторов эксперимента, показало, что изменение алгоритма может снизить социальную поляризацию и улучшить настроение пользователей. Автор повторяет, что подросток живёт в одиночестве и печали на неопределённом пути.