Законодательство Каталонии обязывает школы иметь библиотеки, однако на практике четверть учебных заведений региона их не имеет. Согласно данным Departament d’Educació (Департамента образования), в учебном 2023/24 году библиотеки присутствовали в 72,9% школ, но их доступность для учеников остается минимальной.
В государственных учебных центрах библиотеки открыты в среднем 2,5 часа в неделю, в то время как в частных (концертированных) школах этот показатель составляет около 5 часов. Эти цифры значительно ниже прежних нормативов, когда на работу библиотеки выделялось до 10 часов в неделю.
Эксперты, включая профессора Монику Баро и бывшего библиотекаря Карлоса Ортиса, указывают на деградацию этих пространств. Отсутствие штатных специалистов и бюджетное ограничение превращают многие библиотеки в «книжные склады». Около 35% из них имеют менее 1000 книг, а в средних школах до 90% фонда часто состоит из неактуальных изданий, которые эксперты называют «кладбищем книг».
Администрации школ зачастую перекладывают обязанности по управлению библиотекой на учителей без оплаты или передают их на аутсорсинг через ассоциации семей (AFA). Низкие зарплаты и отсутствие карьерных перспектив провоцируют отток квалифицированных специалистов из системы образования.
Эксперты, такие как Карме Фенолл из Политехнического университета Каталонии (UPC), подчеркивают, что укрепление роли библиотек критически важно для улучшения результатов учащихся в тестах PISA, где понимание прочитанного является слабой стороной. Запущенный в 2023 году пилотный план поддержки школьных библиотек PLAMIB завершает свое действие в следующем учебном году.
Оригинал: https://www.lavanguardia.com/vida/20260920/11638199/biblioteca-escolar-una-cuatro-no-tiene-catalunya-lectura-pisa.html
