Три ученицы с особыми образовательными потребностями, связанными с аутизмом и дислексией, добились 30 дополнительных минут на экзаменах Selectividad в Малаге. Экзамены пройдут 2, 3 и 4 июня. Изначально Департамент образования отказал в адаптации, сославшись на отсутствие подтвержденных диагнозов во время обучения в ESO (обязательное среднее образование).
Отказ Департамента образования и обращения семей с февраля
С февраля семьи начали добиваться пересмотра решений. Родители обращались в Департамент образования и в прессу, требуя индивидуального рассмотрения каждого случая. После этого ведомство изменило решения по всем трем ученицам.
Люсия получила адаптацию после разговора с Мигелем Брионесом
Мария Гарсия Буэно, мать Люсии, сообщила о своей ситуации в газете месяц назад. За четыре месяца она более 20 раз посетила Департамент образования и подала апелляцию на отказ, не получив официального ответа.
Люсии диагностировали аутизм 1 уровня уже в старших классах. Дополнительное время одобрили после телефонного разговора Марии с делегатом образования Мигелем Брионесом, который состоялся перед запланированной встречей.
Инес и Ана добились пересмотра после совместных действий родителей
Инес, дочь Манюэля де Кастро, имеет тяжелую дислексию. Диагноз выявили в начале обучения в Bachillerato в IES Salvador Rueda, и именно институт в феврале направил запрос на дополнительное время, получив отказ.
Ана учится в IES Ben Al Jatib в Ринконе-де-ла-Виктория. После частных тестов ей диагностировали дислексию, затем институт подтвердил диагноз и внес ученицу в реестр NEAE (особые образовательные потребности).
Родители нескольких учениц объединились для совместных обращений. После личных визитов и контактов с прессой Департамент образования пересмотрел дела и одобрил адаптацию, не объяснив причины изменения решений.
Родители всех трех учениц считают процесс предоставления адаптаций произвольным и непрозрачным. Они указывают, что решения менялись без четко обозначенных критериев, несмотря на официальные запросы образовательных центров.
Оригинал: источник
