Введение

С детства многие девочки с высокими способностями начинают скрывать свои таланты. Они учатся подстраиваться под общественные нормы, чтобы не выделяться среди сверстников. Это приводит к тому, что их достижения остаются незамеченными, а внутренние конфликты накапливаются.

Статистика

По данным экспертов, от 10% до 15% населения (людей с высоким IQ или способностями) обладает высокими способностями, а около 2% можно отнести к группе одарённых. Среди женщин, получивших Нобелевскую премию, всего 17 человек, и многие из них остаются неизвестными широкой аудитории.

Подстройка под нормы

Девочки часто занижают свои академические результаты и скрывают свои интересы, предпочитая соответствовать предписанным ролям скромности. Интересно, что многие женщины начинают осознавать свои способности только тогда, когда их собственные дети идентифицируются как одарённые. Это открытие (осознание своих скрытых талантов) может вызывать сильные эмоции, ведь они наконец находят ответы на вопросы, которые мучили их всю жизнь.

Особенности восприятия

Эксперты, такие как Хавьер Турон и Стивен Пфайффер (известные исследователи в области психологии), подчеркивают, что высокие способности у девочек часто ассоциируются с креативными, социальными или языковыми областями. Однако, в отличие от мальчиков, которых воспринимают с любопытством, девочкам предписываются роли, которые не позволяют им проявлять свои таланты.

Психосоматические симптомы

Многие девочки выглядят нормально, но на самом деле испытывают психосоматические симптомы, такие как головные боли или проблемы с кожей, из-за недостатка интеллектуального стимула. Эти симптомы (физические проявления эмоций) редко проявляются явно, в отличие от мальчиков, которые могут вести себя деструктивно.

Важность раннего выявления

Сейчас важно выявлять таких девочек на ранних этапах, чтобы помочь им развивать свои способности. Это может предотвратить развитие психосоматических симптомов и дать им возможность жить без чувства вины за свои таланты.