🎓Образование

Fundación Querer и Fundación hiberus закрыли пилот ИИ для спецобразования

Ученики прошли 12 сессий Menudos Techies NEE и получили дипломы

Fundación Querer и Fundación hiberus закрыли пилот ИИ для спецобразования

Fundación Querer и Fundación hiberus завершили пилотный проект Menudos Techies NEE, посвящённый обучению искусственному интеллекту в спецобразовании. Группа учеников Fundación Querer прошла программу и получила дипломы после месяцев практических занятий. Этим событием организации закрыли пилот.

Fundación Querer и Fundación hiberus завершили Menudos Techies NEE

Команды взяли за основу программу Menudos Techies, разработанную Fundación hiberus для нейротипичных учеников, и адаптировали её для детей с нарушениями нейроразвития. Проект ориентировал обучение на практический и доступный формат, связанный с реальностью учеников.

Программу внедрили в Madrid и Zaragoza

Параллельно с работой в мадридском классе программу реализовали в Colegio Público de Educación Especial Jean Piaget в Сарагосе. Этап адаптации прошёл с сентября по декабрь 2025 года и завершился созданием специализированной программы из 12 сессий, интегрированных в образовательную среду. После этого с февраля по апрель 2026 года программу пилотировали в Colegio Querer в рамках предмета «Цифровые навыки».

Ученики изучили ИИ и работу с чат-ботами

На занятиях ученики изучали, что такое искусственный интеллект и как использовать его творчески, безопасно и критически. Программа включала работу с чат-ботами, создание контента, разбор рисков и применение технологий в повседневной жизни. Команды подчёркивали, что ИИ служит инструментом поддержки обучения, а не его заменой.

Преподаватели оценили четыре показателя за 12 сессий

Проект использовал адаптированную цифровую подготовку для учеников с особыми образовательными потребностями и сочетал мультисенсорное обучение, визуальные опоры, геймификацию и проектную работу. В ходе 12 сессий преподаватели измеряли понимание, автономию, выполнение и участие по шкале от 1 до 4: средние баллы составили 3,6, 3,5, 3,6 и 4 соответственно. Проект выявил сохраняющиеся трудности в области цифровой безопасности и включил разработку руководства для родителей по поддержке обучения дома.

Оригинал: источник