Исследование «Bienestar emocional en niños con trastornos del neurodesarrollo y sus familias» инициировал Обсерваторий Социальной Фонда «la Caixa». В работе исследователи изучили, как расстройства нейроразвития отражаются на эмоциональном состоянии детей и их семей.
Проект возглавили доктор Надиа Ахуфингер из Universitat Oberta de Catalunya и доктор Мари Агилера из Universitat de Barcelona. К исследованию привлекли около 300 семей с детьми в возрасте от 6 до 12 лет, включая детей с расстройствами нейроразвития и без таких диагнозов.
Состав выборки и перечень расстройств в исследовании UOC и UB
В выборку вошли дети с диагностированными расстройствами нейроразвития и дети без них, что позволило провести сравнение. К расстройствам исследователи отнесли расстройство развития речи, дислексию, дискалькулию и СДВГ.
Такой состав выборки дал возможность сопоставить эмоциональные показатели между группами. Исследование не ограничивалось одним диагнозом и учитывало сочетание нескольких расстройств у одного ребенка.
Эмоциональный дискомфорт и коморбидность у детей с РН
Анализ показал, что дети с расстройствами нейроразвития чаще испытывают эмоциональный дискомфорт. Он проявлялся в тревожности, депрессивных симптомах и агрессивном поведении.
Исследователи также зафиксировали высокий уровень коморбидности. Примерно половина детей с РН имеют более одного расстройства одновременно, и такие сочетания усиливают трудности внимания и социального взаимодействия.
Гендерные различия и наблюдения Мари Агилеры
Отдельный анализ выявил гендерные различия в эмоциональных проявлениях. Девочки, особенно при наличии нескольких расстройств, демонстрируют более высокие уровни тревожности, депрессии и соматизации.
Исследование также зафиксировало случаи нарушающего нормы поведения. По словам Мари Агилеры, стремление скрывать трудности и соответствовать социальным ожиданиям может усиливать эмоциональное напряжение у девочек.
Стресс в семьях, диагноз и доступ к помощи
Параллельно исследователи оценили влияние ситуации на семьи. Ухаживающие за детьми с несколькими РН испытывают повышенный стресс, депрессивные симптомы и трудности в управлении собственными эмоциями, при этом большинство участников исследования были матерями.
Многие семьи сообщили, что до постановки диагноза у детей отмечались низкая самооценка и постоянное чувство фрустрации. Получение диагноза помогало понять причины трудностей и начать вмешательства, однако исследование зафиксировало, что не все семьи имеют равный доступ к ресурсам помощи, и исследователи призвали включать семьи в процесс терапевтической поддержки.
Оригинал: источник
